TIPS PARA LA SEGURIDAD DE TU HIJO EN INTERNET

Los expertos de Privacyrights nos ofrecen una guía de Recursos cibernéticos sobre la privacidad y la seguridad en Internet.

Por: Privacyrights.org | Fuente: Privacyrights.org

No existen soluciones fáciles para asegurar que su hijo tenga una experiencia cibernética sin toparse con algunos peligros. Asimismo, no existen programas 100 por ciento confiables. En resumen, no puede sustituirse la supervisión de un adulto. La mejor manera de asegurar que las actividades cibernéticas de sus hijos sean positivas, es por medio de la comunicación con ellos.

A continuación presentamos los mejores consejos para proteger la privacidad y seguridad de sus hijos. Para conocer consejos adicionales, lea el resto de esta guía y familiarícese con la Sección 5 titulada “Recursos cibernéticos sobre la privacidad y la seguridad”.

Política sobre la privacidad. Lea las políticas sobre la privacidad que ofrecen los sitios que visitan sus hijos, y enseñe a sus hijos mayores a que hagan lo mismo. Los mejores sitios explican qué tipo de información colectan, el uso que le dan y si usted tiene opciones en tanto a permitirles o no que obtengan información sobre sus hijos.

Autorización. Si su hijo es menor de 13 años, usted tiene la opción de autorizar o negar a un sitio de internet la capacidad de recaudar información sobre su hijo o hija. Esto por ley federal (vea la Sección 2). Asegúrese de leer bien las políticas de privacidad antes de tomar esta decisión.

Sellos. Busque en la página principal un “sello de garantía” de privacidad como TRUSTe (www.truste.org). Para poder utilizar este sello, los sitios de internet deben someterse a auditorías relacionadas con sus políticas de privacidad. Asimismo, estos sellos proveen servicio en caso de que existan disputas.

La organización TRUSTe cuenta con un sello especial para niños menores de 13 años. La organización Council of Better Business Bureaus también cuenta con un programa de “sellos de garantía” (www.bbbonline.org).

Contratos. Anime a sus hijos, especialmente a los adolescentes, a que se responsabilicen del uso de internet. Hable con ellos. La comisión comercial Federal Trade Commission ofrece una sección con sugerencias sobre cómo comunicarse con sus hijos sobre este tema titulado “Site Seeing on the Internet” (www.ftc.gov/bcp/conline/pubs/online/sitesee.html).

El siguiente sitio, también para padres, ofrece información similar: www.getnetwise.org/tools/toolscontracts.php

Reglas de familia. Usted puede establecer reglas familiares sobre el uso de internet en casa. Los siguientes consejos son algunos de los que ofrece, en español, el centro de niños extraviados National Center for Missing and Exploited Children (www.missingkids.com):

Aconseje a sus niños que en los cuartos de “Chat” no den información que pueda identificarlos, como datos familiares, dirección, número telefónico o nombre de la escuela a la que asisten. Esta información no debe proveerse por medio de un correo electrónico a menos de que conozcan a la persona. Tampoco deben mandar fotos personales o de su familia sin su permiso. Lo mejor es que los niños utilicen nombres de pantalla o “screen names” diferentes a los que utilizan en su casa.

Explique a sus hijos que una contraseña jamás debe compartirse con alguien, ni siquiera con una persona que diga que trabaja para la compañía que provee el servicio de internet.

Adviértales a sus hijos que no deben responder a mensajes que amenacen, humillen o que sugieran algo que los incomode. Dígales que le informen sobre estos mensajes a usted.

Imponga reglas razonables para el uso de internet, incluyendo el tiempo límite. Esté pendiente del uso de la red a altas horas de la noche, ya que puede ser una bandera roja de que existe un problema.

Convierta el uso de internet en una actividad familiar. Sitúe la computadora en un cuarto familiar y no en la habitación del niño o niña.

Procure conocer a las “amistades” cibernéticas de sus hijos de la misma manera en que lo hace con otras amistades. Jamás permita una cita en persona entre su hijo y un desconocido sin que usted esté presente por lo menos durante el primer encuentro.

Explíqueles que las personas no necesariamente son lo que aparentan ser en línea. Alguien que aparenta ser una niña de 12 años puede ser un señor de 40.

También explíqueles que no todo lo que lean en línea es verdad. Por ejemplo, una oferta que aparente ser “demasiado buena para ser realidad”, dista de serlo.

Conozca los servicios de internet que utilizan sus hijos. Conozca maneras de canalizarlos a sitios de niños. Si usted no es un usuario hábil de la red, pídale a su hijo o hija que lo orienten en tanto al tipo de sitios que visitan. O mejor aún, tome una clase y aprenda a navegar usted mismo.

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